層層推進(jìn)，為你考研英語(yǔ)摘得高分（二）

理工小子

層層推進(jìn)，為你考研英語(yǔ)摘得高分（二）
萬(wàn)學(xué)•海文
第二階、跨強(qiáng)化
我是從七月份開(kāi)始進(jìn)入到強(qiáng)化階段的。這一階段的復(fù)習(xí)質(zhì)量，直接關(guān)系到考研能否成功。實(shí)際復(fù)習(xí)中，我把這個(gè)過(guò)程做了進(jìn)一步的細(xì)分。
強(qiáng)化階段第一個(gè)月，我報(bào)一個(gè)萬(wàn)學(xué)海文的強(qiáng)化輔導(dǎo)班。我認(rèn)為參加輔導(dǎo)班首先要擺正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，它只是輔助。主觀上的努力和客觀上的扶助相輔相成才會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果。如果一些同學(xué)經(jīng)濟(jì)條件不允許，建議你可以從網(wǎng)上找些錄音聽(tīng)聽(tīng)。這個(gè)復(fù)習(xí)階段，重點(diǎn)應(yīng)該放在參加考研班，吸收上課筆記上面。
9月初到11月底這幾個(gè)月。我主要分項(xiàng)攻堅(jiān)，即分別突破閱讀、寫(xiě)作、完型、翻譯、新題型等部分。我主要把握這樣幾個(gè)內(nèi)容。
1閱讀和寫(xiě)作在整個(gè)考研英語(yǔ)中占的分值很大，因此我將復(fù)習(xí)的精力向這兩種題型傾斜。
2真題為主。我結(jié)合當(dāng)初輔導(dǎo)班上付博老師的講解，反復(fù)分析近十年，特別是近三年的真題，做了五遍。終于弄懂了每個(gè)考點(diǎn)究竟是考查什么。
3作文。雖然我不認(rèn)為背模版是一個(gè)提高寫(xiě)作的好辦法，但卻是最現(xiàn)實(shí)的辦法。
再然后是11月底到12月初這段時(shí)間。依據(jù)我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，這段時(shí)間的重點(diǎn)是模擬題。看到這，你可能會(huì)問(wèn)：模擬題有用嗎？會(huì)不會(huì)押到考題？我個(gè)人的感覺(jué)是，一套好的模擬題還是很有幫助的，因?yàn)檫@時(shí)真題你已經(jīng)倒背如流了，需要通過(guò)模擬題提供一種陌生而真實(shí)的考試環(huán)境。至于押不押的到題，請(qǐng)參見(jiàn)前面我對(duì)閱讀練習(xí)的看法。
需要提醒大家一下的是，從7月到12月初的強(qiáng)化階段，不僅是英語(yǔ)的攻堅(jiān)階段，更是專業(yè)課的攻堅(jiān)階段（因?yàn)橐话銓�業(yè)課書(shū)目7、8月份才會(huì)出），希望大家合理分配時(shí)間，英語(yǔ)固然重要，但專業(yè)課畢竟一門(mén)就有150分。
第三階、越?jīng)_刺
從12月初到考試即 “沖刺階段”。我在這個(gè)階段做了大量的模擬，同時(shí)也在不停的研究真題。個(gè)人認(rèn)為，做模擬就是個(gè)練速度的階段。因?yàn)楸旧韺?duì)于模擬的作用和做模擬題的目的較明了，也就沒(méi)有什么壓力而言了。但是，每套題的時(shí)間我卻不敢松懈，嚴(yán)格按照正式考試的要求來(lái)約束自己，這又保證了我做題的速度。
總之，在復(fù)習(xí)中尋規(guī)律，不斷思考和總結(jié)，同時(shí)根據(jù)實(shí)際復(fù)習(xí)效果調(diào)整計(jì)劃，嚴(yán)格要求自己計(jì)劃的落實(shí)等等，希望以上的內(nèi)容可以2010年考研的同學(xué)們一點(diǎn)啟發(fā)和幫助，希望所有考研學(xué)子一帆風(fēng)順。