2010廈大新傳考研必看之廈門大學(xué)新聞傳播學(xué)考研復(fù)習(xí)心態(tài)與復(fù)習(xí)方法總結(jié)篇

雙人舞

2010廈大新傳考研必看之廈門大學(xué)新聞傳播學(xué)考研復(fù)習(xí)心態(tài)與復(fù)習(xí)方法總結(jié)篇


自錄取名單出來以后，我一直想發(fā)一篇總結(jié)性的經(jīng)驗(yàn)貼，卻因今年考研過程的無限折磨而始終理不出頭緒來。網(wǎng)上的小學(xué)弟妹經(jīng)常發(fā)求助帖，讓我仿佛看到2年前的自己——不管學(xué)長(zhǎng)姐告知多少經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法也總是摸不到頭腦，不知如何下手，對(duì)于自己的選擇也總是多少有些疑惑，特別是看到論壇上風(fēng)波驟起爭(zhēng)論無限，更是一片迷茫不知如何是好了。

那么，在進(jìn)入正文之前，首先讓我對(duì)所有選擇考研的同學(xué)表示尊重。你們選擇了一條十分艱苦的路，并且這條路的結(jié)果無論如何，都會(huì)讓你獲益頗多。考研并不只是考書本上的內(nèi)容，更是考一種宏觀而全面的學(xué)習(xí)能力和心理素質(zhì)。如果你在復(fù)習(xí)的過程中能得到這些，那么，考研的結(jié)果似乎也并不是那么重要了。

正如我之前所講到的，無論學(xué)長(zhǎng)姐如何告訴學(xué)弟妹考研的經(jīng)驗(yàn)和方法，都如同老生常談。相同的，我所告訴大家的也是同學(xué)們?cè)诮?jīng)驗(yàn)貼上無數(shù)次看到的，我所有的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)就只有兩點(diǎn)：堅(jiān)持＋復(fù)習(xí)方法。堅(jiān)持更多的取決于心態(tài)，我的這篇帖子就分為這兩篇。學(xué)習(xí)方法的部分，論壇上已經(jīng)有了很多具體而有效的方法，我只打算談一下宏觀性的方向。

心態(tài)篇：
考研必須有好心態(tài)。請(qǐng)注意我的用詞，必須。我的人生每一次大的轉(zhuǎn)折，比如高考，比如考研，都勝在了好心態(tài)上。如何在復(fù)習(xí)的過程中把握和調(diào)整心態(tài)，這也是考研的一個(gè)重要部分，也是同學(xué)們?nèi)松�中的一個(gè)重要能力。

1.堅(jiān)持。這是最首要的。
學(xué)習(xí)是一件非常孤獨(dú)的事情。冷暖自知。特別是第二次考研的同學(xué)，離開學(xué)校和自己熟悉的面孔，在某個(gè)陌生的氛圍下艱難的啃8本已經(jīng)看過一整年的書。所以，堅(jiān)持下來，是考研所必須的。
我認(rèn)識(shí)的很多人都在復(fù)習(xí)的過程中退卻了。我相信大部分放棄的原因都可以總結(jié)成一點(diǎn)，就是突然的不自信。我有一個(gè)同學(xué)在考前一個(gè)月的時(shí)候，突然放棄，覺得自己復(fù)習(xí)得不好。我要告訴同學(xué)們的是，早早的做好決定，然后堅(jiān)決的走下去。不要在能看到結(jié)果的前一個(gè)月否定掉自己最初的決定和半年的努力。不要用各種各樣的退路來給自己找借口，如果在考研這條路上意志不夠堅(jiān)定，那么在其他事情的選擇上，你的意志也同樣不會(huì)堅(jiān)定。
不但復(fù)習(xí)的過程要堅(jiān)持，在考試的過程也要堅(jiān)持。我的一個(gè)同學(xué)考完第一天下午的英語以后，萬分絕望，第二天的考試沒有去參加。結(jié)果得到英語成績(jī)以后發(fā)現(xiàn)成績(jī)不但不差還相當(dāng)不賴。這種大型考試的過程會(huì)發(fā)生各種難以預(yù)料的事情，比如我，考完英語在密封條上簽了名字（有些省有此要求，而有些沒有），交卷的時(shí)候被老師抓住，以為我作弊，并且以嚴(yán)厲的態(tài)度要求我重新帖封條。當(dāng)時(shí)我以為這件事很嚴(yán)重，因?yàn)樯衔绲恼�治考試我也簽了名。回家以后�?jīng)過反復(fù)求證才放下心來。這只是個(gè)無關(guān)緊要的小例子，只是想告訴同學(xué)，考試的過程中，無論發(fā)生什么，都必須要堅(jiān)持完成你的考試。考試的那兩天已經(jīng)超出了其原本的意義，這是一個(gè)責(zé)任，是每個(gè)考生必須要牢牢的咬牙堅(jiān)持下來的并好好完成的責(zé)任。
關(guān)于堅(jiān)持的最后一點(diǎn)，就是耐心等待到結(jié)果出來的最后一刻。考研并不是完成了考試就結(jié)束，不到拿到通知書的那一刻，考研都不會(huì)結(jié)束。考上的同學(xué)，要時(shí)刻注意有沒有學(xué)校有沒有新的要求需要完成；沒有考上的同學(xué)則要考慮調(diào)劑，不放棄任何機(jī)會(huì)，不放棄任何可能性，或者認(rèn)真的考慮是否要再來一年。

總結(jié)：無論對(duì)于考研的同學(xué)還是找工作的同學(xué)，你們都必須要清楚，所謂的選擇，并沒有正確和錯(cuò)誤之分。選擇了某一條路，不斷的懷疑，不斷回頭看，不斷的否定自己，甚至要中途放棄，那么，這條路就是錯(cuò)誤的；選擇了某條路，認(rèn)真而堅(jiān)決的走下去，那么，這條路就是正確的。不要懷疑自己的決定，決定正確與否，僅僅取決于你各人的態(tài)度。對(duì)于堅(jiān)持到考試那一天的同學(xué)，我很榮幸的告訴你，恭喜你已經(jīng)淘汰掉了將近1/3的對(duì)手了。

2.關(guān)于調(diào)整心態(tài)。復(fù)習(xí)的過程中必定會(huì)有信心喪失的時(shí)候。我搞不定真題的時(shí)候，恨不得把自己的頭發(fā)都扯光，看到卷子上叉叉一片就恨得咬牙切齒。人人都會(huì)有。我不會(huì)告訴你如何去調(diào)整，只是告訴你，必須要調(diào)整過來。很多同學(xué)容易在這種時(shí)候把自己逼到絕境，比如我必須要做出什么什么樣的結(jié)果來，不然我就怎樣怎樣，也有些同學(xué)會(huì)意志消沉，影響好幾天的復(fù)習(xí)狀態(tài)。當(dāng)然，其原因都是同學(xué)們太擔(dān)心自己的水準(zhǔn)會(huì)一直延續(xù)到考試那天，并且擔(dān)心剩下的時(shí)間不足以讓自己獲得更高的進(jìn)步。理智一點(diǎn)吧同學(xué)們……怎么可能阿。考研前一個(gè)月的水平就一定會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于你考試時(shí)的水平，更別提考研前的N個(gè)月了。迅速調(diào)整過來，用你自己喜歡的方式，放自己個(gè)假大吃一頓聽聽音樂打打游戲或者哭哭鼻子，所有的挫折都沒什么大不了，剛好可以幫你找找漏洞，第二天繼續(xù)高高興興的搞清楚這些東西，考試的那一天，你再不會(huì)因?yàn)檫@些東西把自己的頭發(fā)扯光了。

3.關(guān)于結(jié)果。一定有同學(xué)會(huì)失敗。因此，在這之前就要做好心理準(zhǔn)備。不愿接受自己的失敗是愚蠢的，同樣，因?yàn)橛惺�敗的可能性而不愿意全力付出更是愚蠢的。其間的度需要大家自己把握，對(duì)于結(jié)果有正確的認(rèn)識(shí)甚至?xí)�幫助你達(dá)到你想象不到的好結(jié)果。
首先要想到的問題是，考研對(duì)于你來說意味著什么。同學(xué)們有各種各樣浪漫的美好的高尚的進(jìn)取的現(xiàn)實(shí)的想法，在復(fù)習(xí)的過程中，徹底忘掉這些。因?yàn)槟愕南敕ㄊ墙�立在考上以后，�?dāng)然這些想法會(huì)成為一種潛意識(shí)中的動(dòng)力，卻很容易讓一些同學(xué)走入極端。如果考研沒有成為你的動(dòng)力而變成一種為了實(shí)現(xiàn)的各種各樣的想法而必須甚至不得不為的過程，這對(duì)于你的學(xué)習(xí)來說是沒有任何幫助的，甚至?xí)�在最后成為一種負(fù)擔(dān)和重大打擊。
所以，接受兩種結(jié)果，并且在學(xué)習(xí)的過程中忘記這些，把你的目標(biāo)定在1月份某兩天的考試上，為了那兩天的考試付出一切，至于其他的美好愿望不去思考。而學(xué)習(xí)之外，你愿意怎么暢想美好的未來就去暢想，不過，千萬別帶入學(xué)習(xí)中。畢竟考研的結(jié)果是學(xué)習(xí)的結(jié)果而不是暢想的結(jié)果，如果你搞混了兩者……那，真遺憾..

總結(jié)：以上一大串內(nèi)容其實(shí)很簡(jiǎn)單，目標(biāo)是考試，所做的一切是為了讓自己不留遺憾而非實(shí)現(xiàn)某種愿望。如果你的心態(tài)能夠調(diào)整成這樣，不但不會(huì)影響學(xué)習(xí)，還會(huì)促使你不錯(cuò)過任何得分的可能性；不但不會(huì)影響你的考試，還會(huì)激發(fā)你的潛能好好發(fā)揮。

4.依靠自己。經(jīng)歷了兩年的考研，我所能總結(jié)出的最重要的經(jīng)驗(yàn)就是這四個(gè)字。很多同學(xué)有誤區(qū)。認(rèn)為自己手上有一本很牛的筆記，或者很牛的資料，或者報(bào)了據(jù)說很牛的班，就可以十分保險(xiǎn)。這是極大的錯(cuò)誤。
我第一年的考研就是一個(gè)典型的反面教材，血的教訓(xùn)。我政治極差。于是我很怕，報(bào)了輔導(dǎo)班。老師讓背啥我就背啥，老師給我啥教材我就啥也不看就看老師給的東西。考試的時(shí)候，甚至在考試前，那種感覺痛苦得讓我終生難忘。那是一種無法把握自己命運(yùn)，甚至不知道自己會(huì)走向哪里的感覺。很可怕。我放棄了把握自己這張政治卷子的權(quán)力，將其完全交給了輔導(dǎo)班和老師。58分。今年我沒有報(bào)任何輔導(dǎo)班，全部靠自己做題，自己領(lǐng)會(huì)，67分，雖不高，但至少說明了，依靠自己也并不會(huì)比聽輔導(dǎo)班差。

總結(jié)：我在這里也并不是讓大家干脆扔掉手中所有的參考資料，沒有參考資料我們還自學(xué)個(gè)鬼；需要復(fù)習(xí)資料的可以加我QQ:272551576.自然也不是讓大家從此以后獨(dú)斷專行誰的話都不聽。我只是想告訴大家，不管做什么事情，企圖依靠別人的人，其結(jié)果總是不怎么樣；而依靠自己的人，結(jié)果總是挺不賴。請(qǐng)大家要時(shí)刻把自己的命運(yùn)牢牢的把握在自己的手上。

心態(tài)篇暫時(shí)到此結(jié)束，如果我想到什么還會(huì)上來補(bǔ)充。我所告訴大家的都是我體會(huì)到并且完全做到的。我是第二年考試，第一年考了334，今年提高了33分。我歸功于我可以把心態(tài)調(diào)整的很好。我在考試時(shí)候的目標(biāo)就是好好的完成考試，讓我這次考試和這一年的復(fù)習(xí)都不留遺憾，至于結(jié)果啥的，如果復(fù)習(xí)的不錯(cuò)考完自己心里自然有譜，沒有必要在復(fù)習(xí)和考試的過程中其擔(dān)心。其實(shí)，我多少是有些慶幸自己第一次考研的失敗，能夠認(rèn)識(shí)到這么多讓我覺得很值，對(duì)于這次考研的結(jié)果也有更強(qiáng)烈的感受。我得到的這些結(jié)論并非局限于考研，對(duì)我將來的路也是很有價(jià)值的。以上。

復(fù)習(xí)方法篇：
與心態(tài)不相上下的重要。論壇里有不少多次考研但是仍然沒有得到很好結(jié)果的學(xué)長(zhǎng)姐。在我所說的兩點(diǎn)里，他們已經(jīng)具備了“堅(jiān)持”，但是，據(jù)我了解，在復(fù)習(xí)方法方面，有些學(xué)長(zhǎng)姐是根本性錯(cuò)誤的。
1.關(guān)于四門科目的重要性。同等重要。以下兩種情況很能說明問題：總分高分，掛在單科；總分沒過，單科都過線。這兩種情況給大家的經(jīng)驗(yàn)是：四門單科都要在及格以上，有一門高分。我今年的情況就是如此，英語政治和專二，隨便那一門都是湊湊合合的及格，英語更是壓線低空飛過，倒是個(gè)專一考了140。不要以為某一門隨便復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)就可以，不要以為某一門可以重視得稍微少一點(diǎn)。考試的時(shí)候，你就是會(huì)差那一點(diǎn)，最終結(jié)果便是遺憾。
2.關(guān)于英語，我英語很破，不好意思指導(dǎo)大家，不過每天2小時(shí)，萬不可荒廢。
3.關(guān)于政治，我政治也很破，不過可以介紹兩本書給大家，任汝芬考研序列和陳先奎主編的《政治理論基礎(chǔ)過關(guān)2000題》，這本題是真不賴，08年考試買的那本題集真是破死了。參考資料也是很重要滴……
4.關(guān)于專一，明確告訴大家，最薄的那本大部分都不是重點(diǎn)，不過有一些極重要的東西，雖然很少，大家復(fù)習(xí)著自然就能發(fā)現(xiàn)那些是重點(diǎn)了。

新聞史：
（1）框架最重要。章節(jié)和章節(jié)，事件和事件，事件和背景，事件和人物，都需要聯(lián)系起來，不然背到最后思維混亂到一塌糊涂是必然結(jié)果。比如說，關(guān)于新華社的發(fā)展，從十年內(nèi)戰(zhàn)開始，貫穿了整個(gè)現(xiàn)當(dāng)代史，每個(gè)章節(jié)都有介紹，不要分開來背，集中記憶。比如，社會(huì)主義改造時(shí)期的社會(huì)主義新聞工作與新聞業(yè)務(wù)的探索與改進(jìn)，包含了三部分：聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系群眾，開展批評(píng)和自我批評(píng)；學(xué)習(xí)蘇聯(lián)新聞工作經(jīng)驗(yàn)；新聞業(yè)務(wù)的建設(shè)和新聞教育的展開。這三部分又各有展開。考試的時(shí)候當(dāng)然不會(huì)讓你論述整個(gè)工作和業(yè)務(wù)的探索和改進(jìn)的過程，但是由于復(fù)習(xí)資料往往會(huì)忽略掉這個(gè)大標(biāo)題而直接展開這三部分，容易讓同學(xué)混亂掉這三部分的關(guān)系，以為是不同的事件，其實(shí)他們是屬于一個(gè)時(shí)期的同一個(gè)大的事件。
所謂框架，就是課本的目錄，搞清楚目錄，然后在目錄下面再做展開
（2）所謂重點(diǎn)。很多同學(xué)覺得新聞史抓不到重點(diǎn)，內(nèi)容很多很零碎。老師要考察的重點(diǎn)其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是此時(shí)期的主流。例如，老師是不會(huì)考你十年內(nèi)戰(zhàn)時(shí)國(guó)統(tǒng)區(qū)的新聞事業(yè)的，也不會(huì)考你人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期國(guó)民黨是怎么爭(zhēng)奪新聞陣地的，不過這些做為背景資料和批判對(duì)象，還是需要了解一下的。不知道這么說大家能不能看懂，再具體一點(diǎn)，就是，在清政府和維新派之間，保皇派和革命派之間，國(guó)民黨和共產(chǎn)黨之間，你猜老師會(huì)考你哪個(gè)呢？這所有的里面，我黨的政策，我黨新聞事業(yè)的發(fā)展，我黨的著名報(bào)人，我黨的新聞思想，是重中之重，要善于用國(guó)民黨的一些事件來反襯我黨新聞事業(yè)發(fā)展過程的英明和無限艱辛，以及取得的結(jié)果之重大。

傳播理論：
（1）框架和總結(jié)最重要。我直接舉例好了。關(guān)于有限效果論的研究總共分為三個(gè)方面：傳播流的研究，霍夫蘭的“說服性”效果研究，“使用與滿足”研究。傳播流研究三部曲是《人民的選擇》《個(gè)人影響》《創(chuàng)新和普及》，克拉帕的《大眾傳播效果》做為傳播流研究的總結(jié)性著作。如果這樣整理出來，框架就十分清楚了，我相信很多同學(xué)都忽視了“使用與滿足”研究同樣也是有限效果論的一部分。如果同學(xué)能將框架整理出來，在框架的基礎(chǔ)上慢慢的填塞進(jìn)內(nèi)容，那么復(fù)習(xí)效果一定很棒。特別是在傳播學(xué)的起源和奠基人的部分，同學(xué)們更要學(xué)會(huì)總結(jié)前面的內(nèi)容，比如，書上對(duì)于塔爾德的敘述比較繁雜，總結(jié)成兩點(diǎn)就是兩本著作《模仿的法則》（模仿理論中群體模仿的創(chuàng)始人），以及《輿論與群集》（這一點(diǎn)可以結(jié)合前面章節(jié)的“基于樂觀主義期待”的部分），如果同學(xué)們能夠這樣總結(jié)的話，對(duì)于整本書的理解都是有用的。
（2）善于用傳播理論來分析各種社會(huì)現(xiàn)象。其實(shí)傳播理論適用范圍非常廣泛。同學(xué)們特別是跨專業(yè)的同學(xué)一定要學(xué)會(huì)用理論來分析現(xiàn)象。這是廈大考查的重點(diǎn)。看過真題的同學(xué)都知道廈大不會(huì)考你會(huì)不會(huì)背某個(gè)理論。我舉個(gè)小例子給大家，今年考研后論壇上各種關(guān)于分?jǐn)?shù)線和排名的猜測(cè)，甚至引起的各種爭(zhēng)論。有心的同學(xué)可以用群體傳播的相關(guān)理論來分析，在這個(gè)小例子里可以用到集合行為中的傳播機(jī)制：暗示和感染機(jī)制，以及集合行為中的“信息流”。
關(guān)注新聞很重要，同學(xué)們要學(xué)會(huì)使用你背的理論來分析各種各樣的新聞事件和新聞現(xiàn)象，這對(duì)于專二的復(fù)習(xí)也是同等重要的。
（3）重點(diǎn)。依舊是主流，馬克思新聞?dòng)^、新聞理論和馬克思主義哲學(xué)要貫穿始終。比如，大眾社會(huì)論，這是基于精英史觀的理論，了解知道即可，不用花大量時(shí)間記憶，但是一定要知道，并且記住書上是怎么批判這種觀點(diǎn)的。另外，這本書的所有內(nèi)容總結(jié)成一個(gè)詞組就是借鑒和批判，這本書上介紹的都是資本主義傳播理論，請(qǐng)同學(xué)們一定要把握住你們復(fù)習(xí)的方向……

理論新聞學(xué)：
學(xué)好以上兩本，這本書不在話下

總結(jié)：課本是重點(diǎn)，不要抱著復(fù)習(xí)全書一個(gè)勁啃。緊緊的結(jié)合課本，如果你課本還沒有理解復(fù)習(xí)到位就操心著要不要找點(diǎn)其他的什么背景資料來背背增加點(diǎn)課外知識(shí)，這些全是白費(fèi)勁。雖然廈大考試考能力和知識(shí)面，但是廈大考的重點(diǎn)是他給你的書單，而不是其他的什么擴(kuò)展知識(shí)。先抓到你能抓到的分?jǐn)?shù)，再考慮其他的東西。

5.關(guān)于專二
（1）重點(diǎn)：明確告訴大家是廣告和公共關(guān)系。這三本書是分不開的，其中以廣告概論和公共關(guān)系最為重要。
（2）背誦。不需要大量記憶，06年以前的卷子還有類似態(tài)度的特點(diǎn)等等此類死記硬背的瑣碎題目，07年開始就減少了很多，開始以分析案例和眾多課外知識(shí)為主。所以此類復(fù)習(xí)一定要避免大量的背誦，采用背誦框架，依靠自己的理解往里面填內(nèi)容的復(fù)習(xí)方式。
（3）多看評(píng)論，多練評(píng)論，多看案例，多分析案例。

以上，為我對(duì)于復(fù)習(xí)方法的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。不一定適合于所有同學(xué)，僅僅提供思路而已，如果能給同學(xué)們一些啟發(fā)就再好不過了。同學(xué)們一定要總結(jié)出自己的一套復(fù)習(xí)方法，現(xiàn)在迷茫沒有問題，一步一步來，一本書一本書的看下來，你自然會(huì)明白自己要往哪個(gè)方向走。如果我還想到什么我會(huì)補(bǔ)充在這個(gè)帖子上的。