漂亮口語，源自“熱情”

王一學(xué)

大家學(xué)習(xí)口語，各自有不同的需求，當(dāng)在新*東*方一期課程結(jié)束后也有相應(yīng)的提高，但是經(jīng)過一段時(shí)間后，很可能會(huì)遺忘，或是工作繁忙，無暇顧忌，亦或是沒有用武之地，便也慢慢的消減了學(xué)習(xí)英語的熱情。
　　這些問題，我覺得不完全出自于學(xué)生的個(gè)人原因，在我們國(guó)家，英文實(shí)用性才是一個(gè)大的導(dǎo)向。我們的母語是漢語，也是官方語言，各種報(bào)紙，媒體，以及生活用語無一例外獨(dú)尊漢語。所以我們學(xué)了再多的單詞、語法、漂亮的英文句子，也很難有很多成就感，因?yàn)槲覀兊挠⑽臎]有生活中的活用，沒有工作中的硬性要求，沒有考試的動(dòng)力，自然也就淡化了這第二語言。不像Hong Kong或者Singapore，人家的官方語言就是英文，所以生活在雙語的環(huán)境中，人們對(duì)于學(xué)習(xí)英語和掌握英語便有了強(qiáng)大的動(dòng)力和必要感。
　　那么我們?cè)趺茨鼙３謱?duì)英語的熱情，并提高自己的口語呢？
　　首先，我覺得應(yīng)該先確立自己學(xué)習(xí)英語的目的。其實(shí)學(xué)習(xí)英語的目的也無外乎幾類：出國(guó)留學(xué)，找到更好的工作，更好地與國(guó)外朋友交流。
　　其次，找到自己的興趣所在。如果仍然懵懂于為何學(xué)習(xí)英語，純粹是為了應(yīng)付考試，或是聽命于父母的指令，那么這樣情況下的學(xué)生是最容易掉隊(duì)的，即使學(xué)了也是一知半解。所以這樣的情況非常不可取。
　　再次問自己為什么要學(xué)英文，找到英文帶給你的成就感，思考英文對(duì)你的學(xué)習(xí)和生活的幫助，堅(jiān)持下去，決不能輕易放棄。
　　最后，把自己擅長(zhǎng)的那一方面的英文活用出來。語言是活學(xué)活用的，用出來才是你自己的。沒有環(huán)境創(chuàng)造環(huán)境也要練習(xí)，和地道的母語使用人士練習(xí)是最有效的。各大外國(guó)語學(xué)校或是大學(xué)的英語系都有很多外教，通過朋友或同學(xué)可以認(rèn)識(shí)一些外教，去參加口語角。長(zhǎng)春就有很多外國(guó)人主辦的口語角，如“房角石”，其中一處地址在同志街與自由大路交匯處，福奈特洗衣店后。開開口，動(dòng)動(dòng)腦，感受全英的學(xué)習(xí)環(huán)境。
　　我們還可以和朋友一起練。找個(gè)搭檔，一個(gè)和你一樣熱衷于英語學(xué)習(xí)的朋友，利用所有在一起交往的時(shí)間練習(xí)英文，把你們的日常聊天全部轉(zhuǎn)換為英文，體驗(yàn)把英文融入生活的樂趣。
　　其實(shí)，獨(dú)自學(xué)習(xí)，也可以“一個(gè)人精彩”。比如自我獨(dú)白，把腦子里的思考轉(zhuǎn)換為英文，既鍛煉的口語，也歷練了用英文思考。而且可以看英文原聲電*影，對(duì)其進(jìn)行模仿，以及學(xué)習(xí)其他的英文音頻或視*頻學(xué)習(xí)資料。