(轉(zhuǎn)貼）高考作文出現(xiàn)大量滑稽錯(cuò)誤

wkaif

作為語(yǔ)文教學(xué)的重要內(nèi)容，閱讀一直都深受重視，但中學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)卻前景堪憂。在2003至2006年高考作文閱卷中，可以發(fā)現(xiàn)大量的閱讀錯(cuò)誤，這些錯(cuò)誤千奇百怪，令人吃驚。

有的考生閱讀態(tài)度不端正，寫作中引用嚴(yán)重失實(shí)。如一考生作文一開始稱“霍金從小腿就是殘疾”，該生在篇末說(shuō)：“霍金想好了這一切，整理了一下衣服，打開門大步走了出去.....”

有的考生缺乏文史知識(shí)，寫作中相關(guān)的人物、時(shí)間、事件、地點(diǎn)亂成一鍋粥。如：“魯迅在四人幫攻擊他的時(shí)候，拿起手里的筆奮力反抗，最后堅(jiān)強(qiáng)地犧牲了。”

有的考生對(duì)歷史名人、經(jīng)典名著沒有認(rèn)真閱讀，寫作中張冠李戴，隨便拼湊。如：“孔子從小讀書勤奮，四書五經(jīng)不知道背得有多熟，有一次進(jìn)京趕考，功夫不負(fù)有心人，他終于考上了。”

未斷臂的楊過

很古老的帖

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原帖由 wkaif 于 2006-8-5 10:26 發(fā)表
作為語(yǔ)文教學(xué)的重要內(nèi)容，閱讀一直都深受重視，但中學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)卻前景堪憂。在2003至2006年高考作文閱卷中，可以發(fā)現(xiàn)大量的閱讀錯(cuò)誤，這些錯(cuò)誤千奇百怪，令人吃驚。

有的考生閱讀態(tài)度不端正，寫作中引用嚴(yán)重 ...

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原帖由 未斷臂的楊過 于 2006-8-5 10:30 發(fā)表
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